一带一路

当前位置: 首页 >> 一带一路 >> 正文
第2届粤港澳年夜湾区教导古代化暨深圳教导先行树模论坛举行
作者:admin 发布时间:2019-12-21 11:15

  12月13日,中国(深圳?罗湖)第二届粤港澳年夜湾区教导古代化暨深圳教导先行树模论坛在深圳罗湖礼堂举行。本次运动缭绕“新时期基本教导先行树模的任务、挑衅与将来”主题开展教训分享跟研究,来自天下各地高级院校、各级教导行政部分(含督导)、各级教科院、中小学、官方教导机构的专家学者、老师等约600人参会。

  深圳市罗湖区区长刘智勇表现,罗湖建区40年来始终保持优先开展教导奇迹,每年有超越三分之一财务收入投入到教导奇迹。现在,全区共有各级各种黉舍(园)221所,在校生15.5万人,先后被评为广东首批“教导强区”“天下地区教导开展特点树模区”跟“全省推动教导古代化进步区”。比年来,罗湖踊跃推动教导古代化、国际化,普遍发展国际懂得教导与文明交换,助力粤港澳年夜湾区教导融会开展。

  据刘智勇先容,罗湖于2018年6月片面启动“教改”,从资本设置、步队建立、体系机制、育人形式、家庭教导五个方面加年夜供应侧构造性改造的力度,开展本质教导,增进罗湖教导高品质开展。经由过程“上天上天”工程,新改扩建了一批黉舍,建立了一批漂亮校园、聪明校园;保持举行“校长进修会”“老师开展论坛”,打造高本质专业化老师步队;组建九年夜教导团体,建立七个开展同盟,笼罩了50%以上公办中小学、100%幼儿园;片面落实“讲堂反动”,中高考绩绩稳步晋升并坚持全市前线。罗湖“教导范畴综合改造”获评天下“第六届处所教导轨制翻新奖”优越奖(第一名)。

  深圳市罗湖区教导工委书记、教导局党组书记宾华在做罗湖区教改教训分享时先容,罗湖教改的目标是开展“新本质教导”,由罗湖校长、罗湖老师、罗湖家长、罗湖先生、罗湖教导治理者五个能源源支持。改造中心是构建“一体两翼”育人形式,即家庭教导改造与社区教导改造相联合,独特增进。同时停止三项供应侧改造,增强老师步队建立,对理念与资本设置改造,对目的与办法体系机制改造,推进黉舍管理构造变更,处理供需抵触。当初,罗湖教改系统逐步完全,教导教养品质逐渐晋升,平易近办教导跟学前教导在优质开展方面获得了精良成就,家庭教导改造深刻推动,综分解效日益浮现。

  宾华指出,“讲堂反动”是“罗湖教改”育人形式改造中的要害一环。“以生为本、以学破教、教养共振、教养相长”是罗湖“讲堂反动”的四条基础准则。同时,“一师一优课”是推进罗湖教改最直接、最重要、最无效的方法跟道路。罗湖“讲堂反动”以构建增进先生学会进修、配合进修、深度进修为特点的讲堂教养形式为动身点,以构建培养先生社会主义中心代价不雅、要害才能、综合素养为指向的“新本质教导”育人形式为落脚点,摸索讲堂教养新机制,构建讲堂教养新形式,建立讲堂教养重生态,增进先生片面开展、特性开展、可连续开展。

  教导部教导开展研讨核心教导体改研讨室主任王烽表现,深圳教导代表着粤港澳年夜湾区教导开展的团体程度,更是中国特点社会主义教导走向天下的桥梁,深圳的基本教导应当要高出发点、高规格、高档次办学,培育出一批能真正地顺应将来、开展社会、引领天下的人才。年夜湾区将来教导开展须要多元合作配合、要构建交换机制、要施展辐射感化。将来,深圳应当持续争当基本教导开展先行树模区,构建优质平衡的教导大众效劳系统,实现幼有善育、学有优教。深圳更应当将本身开展优质教导的实际摸索总结提炼成一种优质教导特点教训,施展基本教导先行树模的辐射感化,动员全部年夜湾区以致天下的基本教导提质增效。

  据悉,本次运动由深圳市罗湖区国民当局跟华东师范年夜学基本教导改造与开展研讨所结合主理,深圳市罗湖区教导局承办,深圳年夜学教导学部协办。